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2011年下半年学院党委中心组理论学习计划

2011-09-15 10:12:29

为抓好各级党委中心组的学习,不断提高领导干部的马克思主义理论素养、科学决策水平和改革创新能力,根据上级党组织有关精神,结合我院实际, 制定2011年下半年党委中心组理论学习计划,具体安排如下:
一、学习专题和时间安排
第一专题:学习上级有关文件及会议精神
(一)学习时间:
八月下旬
(二)集体学习内容
1、传达学习全省高校工作会议有关精神;
2、传达福建省高校领导干部办学治校能力有关精神;
3、传达中共莆田市委五届十三次全会精神;
4、传达学习中共福建省委《<中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例>实施细则》。
(三)个人自学内容
1、《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》及福建省颁布的实施细则;
2、2011年福建省高校领导干部办学治校能力专题研讨相关内容(21/8福建日报2版;福建师范大学等六大高校汇报座谈会成果);
3、中共莆田市委五届十三次全会杨根生讲话全文。
(四)思考的主要问题
1、如何贯彻落实新颁布的《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》及福建省的实施细则,更好地开展学院的基层党组织工作?
2、如何提高办学治校的能力,推动学院又好又快发展?
3、市委五届十三次会议提出哪些具有战略性的奋斗目标?
 
第二专题:学习上级教育工作会议精神及《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
(一)学习时间:
九月份
(二)集体学习内容
1、 教师节期间上级领导的重要讲话和有关会议精神;
2、《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
(三)个人自学内容
1、上级关于做好庆祝第27个教师节有关文件精神及中央省市教师节期间有关会议精神;
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(全文);
3、全省教育系统涌现出的先进事迹。
(四)思考的主要问题
1、如何进一步营造尊师重教的良好风气,不断激发广大教师的自豪感、责任感和使命感,更自觉地投身于教书育人的工作中去?
2、 如何发挥先进的榜样和激励作用,引导广大教职工向先进学习,向先进靠齐,争当先进,推动学院的师德师风建设更上一个台阶?
3、国家及福建省的中长期教育改革和发展规划纲要对高等职业教育提出了哪些新的要求和奋斗目标?我们下一步的举措是什么?
 
第三专题:学习莆田市第六次党代会有关文件精神
(一)学习时间
十月份
(二)集体学习内容
1、中国共产党莆田市第五届委员会工作报告主要精神;
2、中国共产党莆田市第五届纪律检查委员会工作报告主要精神。
(三)个人自学内容
1、莆田市第六次党代会主要精神;
2、中国共产党莆田市第五届委员会工作报告全文;
3中国共产党莆田市第五届纪律检查委员会工作报告全文。
(四)思考的主要问题
1、如何贯彻落实市党代会精神,进一步加强我院党的建设,实现我院跨越发展?
2、如何适应地方经济发展的新要求,进一步培养新型技能型人才,更好地服务地方经济?
 
第四专题:学习中共十七届六中全会精神
(一)     学习时间
十一月
(二)     集体学习内容
1、中共中央政治局向中央委员会所做的工作报告;
2、大会关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣问题的主要精神。
(三)个人自学内容
1、国家十二五发展规划(第十篇:传承创新,推动文化大发展大繁荣);
2从怎么看到怎么办:理论热点面对面2011(学习出版社);
3胡锦涛:顺应时代要求深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣(人民日报,2011年8月24日)。
(四)思考的主要问题
1、此次会议对我国文化建设提出了哪些新的发展目标?如何结合我院实际加以贯彻落实?
2文化是一个国家一个民族的灵魂,文化同样是一个学校的灵魂。如何在挖掘传统,转变观念上下功夫,打造具有自己特色的核心文化?
 
第五专题:学习福建省第九次党代会精神
    (一)学习时间
     十二月
(二)集体学习内容
1、中国共产党福建省第八届委员会工作报告主要精神;
2、中国共产党福建省第八届纪律检查委员会工作报告主要精神。
(三)个人自学内容
1、福建省第九次党代会会议公报;
2中国共产党福建省第八届委员会工作报告全文;
3中国共产党福建省第八届纪律检查委员会工作报告全文
(四)思考的主要问题
1、省党代会提出的奋斗目标是什么?如何结合我院实际加以贯彻落实?
2、作为高职院校,如何主动调整人才培养模式与人才培养目标,更好地为海西发展服务?
 
二、学习要求
(一)提高认识,继续推进学习型领导班子建设。要按照中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和省委市委的要求,把学习作为个人和班子发展的基础,摆上重要位置,把提高理论素养、增强学习能力作为提升班子成员基本素质的近期目标,强调共同学习、整体提高,并持之以恒,不断推进学习型领导班子建设。党员干部要自觉学习、带头学习,真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,处处起表率作用,做到带头学、持久学、深入学,在学习中提升,在学习中发展。
(二)发扬优良学风,切实提高学习实效性。要按照理论学习计划的安排,结合个人工作实际,科学合理安排学习内容,做到既广学博学,又突出学习重点,坚持干什么学什么、缺什么补什么,求得知识更新和能力提升。要坚持理论联系实际,学以致用,把理论学习与解决问题结合起来,切实把学习成效转化为解决问题的实际能力,切实把党的政治理想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动。要通过学习激发每个成员的自觉意识和增强团体协作的能力,增强班子的凝结力和战斗力,用学习优化班子的工作运行,真正把理论学习成果转化为改革创新、科学发展、研究新情况、解决新问题的能力,促进学院各项工作的长足发展。
(三)完善机制,确保学习落到实处。要进一步贯彻落实中心组理论学习制度,严格落实理论学习的组织、管理和考勤工作,切实做到理论学习的经常化、规范化、制度化。要不断创新学习形式,除了集中学习、个人自学、集体讨论、撰写心得体会等形式,要切实丰富学习载体,坚持走出去请进来,坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习。各党总支、直属党支部要结合部门实际,制定详细的学习计划,保证人员、时间、内容、效果的落实,进一步加强理论学习的长效机制建设。
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