学生资助工作扫尾阶段,困难、特困以及没有评上的学生,以及“伪贫困”的学生,都一一落实了。学生整体思想动态比较稳定。
广大新生纷纷参加了社团、院系学生会组织的纳新。校园的文化生活多姿多彩,新生在活动的过程中得到了历练和欢乐,让自己的校园生活变得丰富多彩。代班和助理辅导员协助辅导员观察,新生中不爱参加活动,经常鹤立独行的同学,并列入关注的对象,防止意外发生。
老生中学习氛围不强,去图书馆读书、教室温书的学生寥寥无几,整个学习氛围不强。在学分建设方面,书记和辅导员班主任都绞劲脑汁,成效不好,毕竟这几年生源的素质不是很高,有一定的关系。
大三的准备出去顶岗实习的学生,开始有一点点压力,开始忙着制作简历,开始张罗去哪里,哪个企业实习,能不能自己找实习单位等。这个阶段应做好就业困难、心理困难的大三学生的交流沟通引导工作。